为深化皖北地区基础教育优质资源扩容工程，深化区域教育协同发展，3月24日，怀远县荆山实验学校团队一行近二十人远赴合肥工业大学附属中学开展教育教学活动。双方通过专题研讨、课堂展示、师徒结对等形式，共探新时代基础教育发展路径，为教育协同发展注入新动能。
文化互鉴，共话管理智慧
活动伊始，怀远县荆山实验学校教师在我校老师引导下开启校园文化沉浸式体验，创客空间的科技赋能、图书馆内的丰厚藏书、版画作坊的美育实践让老师们深切感受到附属中学独特的育人环境与文化底蕴。座谈会上，附属中学副校长商红从办学历程、队伍建设、学生成长、课程建设等方面系统介绍了附属中学育人思想。怀远县荆山实验学校党支部书记王小永介绍了学校以生为本、以美化人、和谐发展的管理理念与实施路径。双方明确在师资培训、课题共研、课程共建等领域开展多渠道合作，为后续深度联动奠定基础。
青蓝共进，传承教育薪火
“青蓝工程”师徒结对活动彰显了教育传承的温度与力度。24日上午，我校名师与怀远青年教师结对签约，仪式中，师父们承诺倾囊相授，徒弟们则表达虚心求教、勤学笃行的决心。通过“传帮带”机制助力青年教师成长，构筑了跨区域师资培育新范式。
活动还邀请包河区教研专家现场指导，促进教育理念融合与教学策略优化，为青年教师成长提供全方位支持。
仪式后，两校6名教师围绕3个学科开展教学展示，骨干教师与青年教师结对互动，通过听课评课、专题研讨等方式实现经验传承。
同课异构，展现教学智慧
学科教研以“同课异构·思维共振”为主题，呈现诸多亮点。语文、数学、英语学科同课异构展示课上，教师们巧妙运用情境教学、项目式学习等多样化教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中探究知识。课堂上，学生思维活跃，踊跃发言，师生互动默契，彰显出教师扎实的教学功底与出色的课堂把控能力。课后，两校教师就教学内容设计、教学方法创新、课堂管理技巧等议题，展开面对面的深入交流，毫无保留地分享教学心得与宝贵经验。
专家指导，续写合作华章
评课环节中，合肥市第四十八中学姚岚老师在评课时指出，以新教材为抓手，读懂新教材，找准教学目标，围绕教学目标开展具有个性化特色的教学活动。包河区语文教研员杨凝芳老师指出，教学需根据学情，带领学生在细读中发现文本的复杂性与开放性，上出语文味，本次异构展示为新课标落地提供了鲜活范本。包河区数学教研员汪洪潮老师指出，对于教学目标定位要准确，达成率要高，要充分体现教师的主导作用和学生地主体地位。初中部教务主任主任何军成提出，教师要关注整体、以生为本，培养“基”与“能”。
此次交流活动是两校自皖北地区基础教育优质资源扩容工程以来的第三次活动。两校已经建立常态化的合作机制，在多领域开展深度合作，实现资源共享、优势互补，携手推动教育事业高质量发展！（许欢∕文、夏育新、夏英∕图）
