春光无限好，教研正当时。为深入贯彻落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》关于“实施县中托管帮扶工程”的部署要求，面对新课程、新教材、新高考的形势，充分发挥合肥工业大学附属中学的资源优势及辐射、带动作用，提高高二教师新教材应用能力，2024年4月12-13日，合肥工业大学附属中学、砀山四中、颍上二中三校教师齐聚砀山四中开展三校联合教研活动。
4月12日晚，副校长商红、专职心理健康教师孙翠翠老师在砀山四中五楼大会议室分别作《让每个生命都绽放光彩》、《点亮理想星光，指明人生航向》为题的讲座。她们指导学生通过对自我的综合分析，全面正确认识自我，根据自己的兴趣、能力、学科专长、职业倾向等因素进行综合分析，确立自己未来的成才目标和前进方向。
4月13日上午，我校高二年级语、数、外、理、化、生、政、史、地9个学科的教师分别就砀山四中、颍上二中教师的“同课异构”教学进行点评并作了微专题讲座。
语文学科评课环节，副校长商红从设计理念、内容处理、教学过程、授课风格、学生成长和课堂文化对两位老师的课堂进行点评，强调要处理好“整合与提炼”“个性与共性”“课程与教学”的关系。
合肥市学科带头人薛珍作《高考命题思路与一轮备考策略》的微讲座，她指出高考命题呈现“求变反套路，求新反刷题”的特点，一轮复习教师要注重创设情境，探索教考衔接新路径，夯实基础炼能力，分类积累强思维。
数学学科王红老师从新课程理念，六大核心素养的培养，围绕教学目标突出重点、突破难点等方面精彩点评。宋中萍老师作《培养理性思维，提升关键能力》微讲座，从“高考评价体系与新课标的研读”、“适应性考试、高考题及新教材的研究”和“高考一轮复习我们如何进行准备”三个方面与各校同仁进行交流。
物理特级教师董开乐指出同课异构，各俱特色，较好体现了新课程的教学理念，让学生在轻松愉快的环境下学习知识。随后，他立足观念提升素养培养能力，着重介绍一轮复习存在的问题，对后期复习规划提出了独特的观点。
安徽省教坛新星鹿钰锋老师在化学评课环节，提出充分用好情境，渗透知识，提高学生解决问题的能力。鹿老师从2023年高考题的设问方式切入，提出一轮复习要以知识为载体，通过学科活动，发展学生学科核心素养。
正高级教师洪成旗以两节地理为例，从情境创生、活动设计、问题引导等方面作了精彩的教学指导。
英语教师刘兴总结了两节课的个性和共性，强调老师应当形成自己的执教风格。项宾富老师 “Suggestions on Review for the Coming Senior Grade Three”的微讲座，就高三复习所面临的一些共性问题，同与会老师们共同进行分享和探讨。
历史学科任红宇老师从“备考有依——宏观研究顶层设计”、“备考有据——中观把脉命题趋势”和“备考有方——微观落实常规复习”三个方面与各校同仁交流了一轮复习策略。
合肥市骨干教师李洁的精彩评课受到大家一致好评。她还围绕一轮复习，强调一线教师要明方向，析真题，巧备考，师生在共研共学中齐步前进。
政治学科唐轶老师指出教师要贯彻大单元教学理念，援引法条要准确、严谨。在微讲座中，她认真解读近三年高考试题特点及教育部文件精神，结合三校特点，认为教师应做到科学备考有主张、研究高考找对策、有效复习提能力。
此次三校联合教研活动是理念与实践的交融，是思维与智慧的碰撞，是知识与能力的提升。我校教师展示了在教学教研中的实践与成果，体现了我校对结对帮扶工作的高度重视，有力促进了三校教育教学质量的持续提升。（孙翠翠∕文、高二年级组∕图）
