自10月21日开展线上教学以来，合肥工业大学附属中学小学部坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全,坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，开设了语文、数学、英语、科学、思品、音乐、体育、美术、心理、信息、阅读等课程，同时合理安排广播操、眼保健操、升旗仪式、家长会，增加爱国主义教育、生命教育、公共安全教育、劳动教育等方面内容。在小学部全体师生及家长的共同努力下，线上教学取得了较好的效果。
一、方案先行——谋定而后动
小学部成立了以副校长盛大文为组长的工作领导小组，以教务处、德育处、教研室、大队部为实施载体的工作指导小组，总结经验教训，结合我校实际制定了线上教学方案，同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。
二、集体备课——未雨而绸缪
为扎实推进线上教学，小学部以教研组为单位，在各学科教研组长和备课组长的引领下，依据课程计划和教学进度，开展线上集体备课。各年级各学科不再拘泥于每周固定时间的集体备课，而是每天都会不定时进行线上研讨活动。在备课组长的组织下，借助网络平台进行备课研讨、并充分发挥团队精神，分工搜集整理优化相关教学资源，再对作业、学科实践等进行精心设计。每位老师将每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导学生的预习和答疑，也为复课后的教学提前打好基础。
学校贯彻落实线上教学期间“缓进度、降难度、减容量”和“总体放松”总要求，保障线上教学质量，减轻学生学习负担，创新教师教学模式。各科组组织教师将个人自主深研教材备课与线上集体备课相结合，充分利用网上教学资源，探索有效线上教学方式，采用“教师引领-学生观看-精抓重点-互动答疑-反馈评价”的方式，有条不紊地做好线上教学活动。
三、以生为本，异彩而纷呈
学生是课堂的主角，演绎着课堂的精彩。线上教学，同样是学生的快乐天地。
1、晨读好时光，诵读兴味长
语文老师根据本年级的实际发布了晨读任务。孩子们有滋有味、绘声绘色地朗读起来，诵一段国学经典，涵养心灵；背两首盛名古诗，启迪智慧；读几段心旌荡漾的文字，悟情悟意悟自己……二十分钟的晨读时间，充实而有意义。
2、快乐新课堂，邀约“线”上见
每到上课时间，各学科教师根据课程安排，根据班级情况提前发布学习任务单、预习要求等事宜，并在线指导学生的学习情况，对于不明白的问题及时予以交流和指导，增强线上教学的指导性与针对性，深受家长和学生们的欢迎，延展着学习的美。
3、活动进课堂，实践提素养
学校开展教学实践活动，不仅仅传授知识，更注重运用，同时使学生把所学的知识与生活实际相联系，在实践中发现新问题，创造性地解决新问题，提高学生的综合素养。
4、七彩童年梦，阅读伴我行
阅读是精神的旅行，是思想的驰骋，是语文教学的生命。疫情期间，老师们把阅读落到了实处，让阅读在学生自己的小小天地中深深扎根。各个年级的语文教师都在推进适合学生年龄特点的书目或者文章，让学生在阅读中积淀，在阅读中收获，在阅读中感悟，写作也因阅读而结出智慧的硕果。
5、护“心”有良方，爱在“云”沟通
在这个非常时期，孩子们再度开启居家学习模式，这种改变，可能会让他们产生不良情绪的时候波动，为了让孩子们能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，学校隔周一节心理辅导课，力求让孩子们在逆境中学会坚强，收获成长。
小学部还开展“线上家访”及“线上家长会”活动。各科老师利用班级群、微信等积极与家长进行沟通，了解学生在家学习状态、思想状况、日常锻炼、生活管理等方面的情况，同时详细地解答家长提出的问题，并提供具体的指导办法。家长们认真聆听和记录，大家相互鼓励，消除心里的焦虑，拉进家校距离，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。
四、劳逸结合——知止而有得
为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习，学校已开展并将继续开展一些丰富有趣、力所能及的实践活动。
1、体育老师线上教学居家体育锻炼项目，有趣有用，强健学生体魄 。
2、美术、音乐老师的线上教学内容，陶冶情操，提升学生艺术素养。
3、利用家庭资源，开展“学习生活技能，家务劳动我能行”劳动教育活动，鼓励学生在完成学习任务以后，积极参与居家劳动，如煮饭、炒菜、洗碗、拖地、洗衣服等，让孩子在劳动中体验快乐，收获本领，增进亲子感情。
五、守教育初心——尽师者之责
无论经验丰富的老教师，还是年轻的新入职教师，都积极学习新型教育技术、更新教学理念、建构新的教学模式。线上教学过程中，老师们充分利用有限时间，讲解课程的重点，内容环环相扣、衔接顺畅。每一位老师都基于学情细致讲解，带领学生温习旧知，梳理新知，边直播边记录，边答疑边激励，她们用诚心、精心、细心、耐心拉近了师生的距离。她们的课堂都有重点、有亮点，老师和学生们都精神饱满，积极互动，确保线上教学质量和实效。
一方屏幕千笔批，两片天地互沟通，一笔一画书所得，一词一句解疑难。在这段特殊的日子里，小学部的每一位教师牢记初心使命，恪尽职守、勇于担当，以网络为媒，教与学，家与校，师与生，共同战“疫”, 将本职工作做实做细，教师用满腔的热情心系着学生的成长，为线上教学提交一份满意的答卷，也希望孩子们在这段特殊时期收获满满，带着更加自信的笑颜重返校园！（凌凝∕文、谢玲玲∕图）
