3月10日，附属中学联合砀山县第四中学在尚真楼第一会议室召开跟岗学习交流研讨会。

　　跟岗学习是教育部托管帮扶项目中提升教师教学素养的一项重要举措。它为教师们提供了一个沉浸式的学习环境，打破了传统培训的理论局限，让教师们能亲身深入到优秀学校的日常教学与管理中，近距离观察、学习先进的教育理念、教学方法以及管理模式，实现理论与实践的高度融合，快速提升自身的教育教学能力。

　　会上，附属中学副校长商红对砀山县第四中学五位教师的到来表示诚挚欢迎。她表示，此次跟岗学习是两校携手共进、相互学习，提升教育质量的良好契机，3年来，两校在相互交流中，大家都取得很多收获，希望未来两校优异源远流长。

　　砀山县第四中学副校长代联合同志在交流发言中表达了对附属中学热情接待的感谢并分享了砀山四中近几年在附属中学帮助下，在教育教学方面的取得极大进步。一步一个脚印，一年一个台阶。他指出，此次跟岗学习不仅是教师个人成长的宝贵机遇，通过一周的实践学习与经验分享，能够拓宽教师视野，激发教学创新思维，为两校教育注入新的活力，期待老师们能满载而归，为两校合作增添新的篇章。

　　高中部教研主任丁波详细解读了跟岗培训方案，从培训目标、培训内容、培训方式到考核评价等方面进行了全面阐述，并宣布读跟岗教师和学科导师名单，确保此次跟岗学习活动能够科学、有序、高效地开展，让参与老师们真正学有所获，将所学运用到今后的教学实践中。

　　高一年级组长蒋自民详细介绍了高一教师、学生和年级管理情况，分享了自己在教学过程中的宝贵经验、遇到的问题及解决方法，让砀山县第四中学的老师们对附属中学的教学实践有了更直观的认识，也为跟岗学习提供了具体的参考范例。

　　砀山县第四中学教科室主任赵凯分享了学校在教科研方面的探索与实践，存在一些困惑和需求，期望附属中学能够在课题研究、社团建设、校本课程等方面进行全方位指导。

　　附属中学党总支书记黄长喜进行总结发言。他肯定了此次活动的重要意义，鼓励双方教师积极交流、深入探讨。跟岗学习不仅是知识与经验的传递，更是教育情怀与责任的传承，希望以此次跟岗学习为契机，建立长期稳定的合作关系，共同为教育事业的发展贡献力量。

　　整个研讨会在热烈而友好的氛围中圆满结束，为后续砀山县第四中学教师在附属中学的跟岗学习活动开启了良好的开端。相信在双方的共同努力下，此次跟岗学习定能取得丰硕成果，推动两校教育教学水平迈向新的高度，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。（图/文 丁波）