2019年11月，由我校余树宝老师主持的省级重点课题《名师工作室平台下的教师专业发展策略的研究》顺利结题，并取得成果鉴定“良好”等级。
自2015年包河区余树宝特级教师工作室和包河区高中数学名师工作室成立以来，两工作室聚集包河区高中数学骨干力量，强强联合，开展形式多样的教研活动。2017年8月，工作室申请的《名师工作室平台下的教师专业发展策略的研究》课题得到了安徽省教育厅批准，立项为安徽省教育科学研究九个重点项目之一，项目编号为JKZ1703。
该课题第一负责人是合肥工大附中副校长、包河区余树宝特级教师工作室主任余树宝，课题组主要成员分别来自于包河区余树宝特级教师工作室和包河区高中数学名师工作室，成员所在学校分别为合肥市第三十二中、二十八中、六十五中、六十一中，合肥工大附中、中国科大附中和包河区教研室。
2017年10月在合肥市三十二中学举办了开题仪式，邀请了合肥师范学院教授张新全、合肥市教科院数学教研员许晓天和张永超等专家对课题研究进行论证和指导；2018年7月提交了中期研究报告；2019年6月提交了结题报告及其它鉴定材料。
该课题研究聚焦教师专业发展，重点开展了名师工作室平台下教师专业发展运行机制的研究、影响教师专业发展因素的研究、促进教师专业快速发展的个案研究、促进教师专业发展的有效途径的实践研究等四个子课题的研究。
课题组开展了专业理论学习、课堂教学研讨、教学课题研究、专题培训讲座、外出参观学习等活动。通过专家引领、同伴互助等方式，营造了一个教师专业成长共同体。研究期间，课题组成员有54篇论文在省级以上学术刊物上发表，64篇论文或课例在省、市、区比赛中获奖，有78人次获得了省市区表彰，90人次在省、市、区教研活动中执教公开课，71人次在省、市、区范围内开办讲座。特别是培养了正高级教师2人，安徽省特级教师1人，合肥市学科带头人5人，合肥市骨干教师3人，包河区名师5人。另外，部分工作室成员还获得合肥市拔尖人才、合肥市师德标兵、合肥市优秀教师、合肥市优秀班主任、合肥市优秀教研员、合肥市美德教师等荣誉称号。
课题组通过包河区教体局教研网，实时向全区传递研究成果，分享教师专业发展培养经验，共发布了51篇活动报道。工作室为服务全区师生，提高全区中学数学教学质量，发挥了工作室在促进名特优教师专业发展的示范、指导、引领和辐射作用，为实现区域中学数学教育优质高位均衡发展做出了应有的贡献。
一直以来，我校坚持科研先导，科研兴校的方针，要求教师全员参加教育科研，不做教书匠，争当科研型、学者型的名师。学校十分重视课题研究工作，积极发挥课题在教科研中的先导作用。做到以课题研究促课程改革深入进行，以课题研究促教学质量不断提高，都取得了良好效果。（教科室徐伟）
