2018年11月27日合肥工大附中小低数学组与科大附中的同课异构如期举行。

　　   付玉霞老师在上课前与科大附小二（3）班的孩子们互动。师生互相了解，在课前调动孩子们学习的兴趣。

       付玉霞老师积极调动学生的学习兴趣，孩子们踊跃参与。在活动环节，孩子们把自己当作了小老师，主动跑到讲台给大家说自己的想法，师生轻松愉悦地上完一节课。

　　   课间休息，同年级的丁萍老师给予在课堂掌控方面的一些建议，付老师深受启发。

　　   第二节是科大附小的涂静老师执教，工大附中的老师认真聆听涂老师的课，学习她与自己不同的教学设计，有很大的收获，特别是在对活动的组织方面。

　　   两节课后，进行了评课议课活动。首先是两位上课老师说说自己本节课的设计理念，接着老师们畅所欲言，说出了自己对两节课的感受。

　　  邱爽老师的点评，全面、到位、深刻，对教师们以后听课点评有很大启发，化解了教师一个个的困惑。

　 　   通过这次与科大附中的同课异构，青年教师收获颇多，也得以锻炼、成长。 （付玉霞）